樂園在規劃時要重視的一點
樂園在（zài）規劃時要重視的一點
兒童樂園如果想要設計出能給每.個年齡階段的兒童都提供合.適的遊樂空間和（hé）項目，就有要充.分了（le）解每.個年齡段，甚（shèn）至是同一個（gè）年齡階段的孩子們，他們的玩樂喜好和需求。往（wǎng）往不同階段的孩子對遊樂項（xiàng）目的要求都是不同的（de）。從廣義上來說，兒童可以分成以下階段：
0-3歲
這一階（jiē）段的兒童，已初步獲得（dé）人生經曆，並開始學會（huì）控（kòng）製自己的運動軌跡。他們經常獨自玩耍，通（tōng）過各個感（gǎn）官來體驗周圍事物。這個階段的孩子，他（tā）們適合玩沙子、泥土、水、秋千（qiān）和滑梯等兒童遊樂設（shè）備，當然後兩者需要在父（fù）母的陪同下玩耍。
3-6歲
這階段的兒童已（yǐ）經開始有一些社會意識，他們經常參加多人遊戲，來（lái）發（fā）展他們的人際關係以及社會性。所以這個（gè）階段，兒童喜（xǐ）歡玩耍桌子、長椅、秋千、滑梯（tī）和其他運動器材（cái）這類兒童遊樂設備（bèi）。
6-8歲
這一階段的兒童更傾向於能夠發展他們的組織能力和增.強他們體（tǐ）力的活動和運動。他們喜歡通過攀爬（pá）簡單或複雜的結構來測試他們的（de）敏捷度。
8-10歲
這一階段的兒童正向少年發展，他（tā）們可以在（zài）沒有父母的監督或（huò）幹預之下獨自參加多人遊戲，並且能夠（gòu）遵守遊戲規則。他們喜歡在更為複雜的攀爬器材（cái）上（shàng），展現自己的平衡度和合作（zuò）能力。因此，對於兒童樂園裝修設計，先需要定位消費群體，其次（cì）才能根據（jù）不同的年齡段，設定相對適應的兒童遊樂設備。
想要服務好孩子們，就（jiù）要了解他們所需求的是哪（nǎ）種玩樂（lè）的環境氛圍;好是在樂園設計裝飾前便能掌握，這樣也可以省（shěng）下經營後期重（chóng）新布局調整的時間與成本。
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